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2025年,
BNBUers见证了学校重大的发展里程碑:

3月,更名为“北师香港浸会大学”;

11月,20周年建校庆典盛大举行。


在这样一个意义非凡的年份里,

学习资源中心紧跟着BNBU的前进步伐,

持续提升资源建设与服务能力:

全年,馆内共迎来逾58万人次读者入馆,12月单月入馆人次突破10万;

引入系列学术AI检索工具,并为大一新生开设AI检索专题讲座;

传承与弘扬BNBU皮影艺术,举办“皮影里的故事”主题展览;

深度参与BNBU档案系统建设,系统整理与收集学校二十年来的发展脉络……


接下来,

让我们通过一组组真实而具体的数据,

回顾学习资源中心精彩纷呈的2025吧!



PART 1

入馆数据













2025年,学习资源中心开馆311天,共4,023.5小时。总入馆人次为581,933次。

除寒暑假,平均每天入馆人次为2,470次,人均在馆时长为2小时42分。


各月份入馆人次


各时间段入馆人次

入馆人次最高的5月和12月都是期末考试复习月,12月入馆人次更是突破了十万次。

另外,每天的18:00-20:00是一天中最多读者入馆的时间段。


2025年5月9日是全年入馆人次最多的一天,高达9,572人次。当天是毕业照拍摄日,图书馆多年来都是大四同学毕业照必选打卡地。这一天也是毕业生满心期待取信的日子。图书馆的时光邮筒封存了四年前同学们写给自己的一封信,在四年后拍毕业照当天取回。毕业时刻与入学的自己相见,对信回顾大学时光,见证自己在大学的成长。


全年在馆时长最长的同学是23级FST的江同学,她在图书馆度过了2,236小时。以图书馆开馆311天计,江同学平均每天在馆7.2个小时,成为2025年度当之无愧的“图书馆打卡王”。



PART 2

馆藏数据












学习资源中心纸质资源和电子资源保持了稳定增长:

纸质图书总量达708,987册,外文图书约占64%,中文图书约占36%;

中外文纸质图书数量



电子图书超过150万册,比2024年增长7%;


电子数据库共计154个,其中外文数据库138个,中文数据库16个。2025年新增了4个数据库,包括2个学术型AI数据库:Scopus AI和Scite。


基于可靠的学术资源,Scopus AI和Scite能够帮助师生快速找到与研究话题相关的学术文献、了解各个研究领域的研究现状、开拓研究思路、提升研究效率。



PART 3

流通数据














BNBUers借阅总览

BNBUers总借阅量为23,902本,人均借阅量为2.1本。

25级研究生潘同学以90本的借阅量高居借阅榜榜首,23级研究生薛同学和24级本科生马同学分别以81本,71本的借阅量紧随其后。

这三位借阅达人以遥遥领先的借阅量成为2025年度当之无愧的“图书馆借阅之星”。



男女读者借阅量



男女读者平均借阅量

女读者人均借阅量2.6册,男读者人均借阅量1.4册,在纸本图书人均借阅量上,男女读者与去年相比,均有小幅下滑。


流通台和自助借还书机使用比例



借书使用比例



还书使用比例


相对于自助服务,读者较为偏向使用流通台提供的人工服务,约6成的借阅和归还都在流通台完成。


本科各年级及研究生借阅量


25级同学于2025年秋季入学,统计时间共4个月,但仍然以2,366册借阅量在本科各年级和研究生中排名第一。


最受欢迎图书主题

 中文图书


外文图书



最受欢迎图书





PART 4

场所使用与服务












01

小组学习室

BNBUers对协作讨论的空间需求始终很旺盛,小组学习室2025年的总使用时长为23,015小时。

各类型读者使用百分比


25级同学于2025年秋季入学,统计时间共4个月。

22级、23级和24级的小组学习室使用率较为平均,其中22级同学在2024和2025连续两年成为使用率最高的年级。

各时间段使用率

晚上是小组学习室的黄金使用期,如果同学们急需预约小组学习室,可以考虑错峰预定上午或者中午时间段。


02

静音舱

同学们可以在独立安静的静音舱里使用全民英语(MET)口语数据库练习英语口语,通过模拟英语交流环境,进行人机对话练习,快速提高口语和听力水平。

各时间段使用时长


静音舱全年使用总时长为458小时,15:00-17:00是最多同学使用的时间段。


03

便捷外借服务

图书馆流通台推出了一系列便捷外借服务,包括外借充电线、台灯、排插、雨伞等,帮助同学们快速解决日常遇到的小麻烦。所以,在图书馆遇到问题的时候,记得及时到流通台向图书馆老师寻求帮助哦。



PART 5

参考咨询












01

Primo VE


Primo VE在2025年推出了AI研究助手,只需用自然语言提问,Primo研究助手就能迅速检索馆藏纸质资源、图书馆订购的英文数据库内容以及馆外学术资源,帮助用户找到相关的研究资源。

Primo VE 检索统计

2025年, Primo VE访问量为149,378次,检索量为401,365次。

馆外学术资源的“Add results beyond your library's collection”功能使用了1,764次。Primo VE的AI研究助手检索量为22,148次,研究助手推荐资源的点击量为35,614次。


02

图书馆网站年访问量

图书馆网站是了解图书馆馆藏、资源、服务、最新动态、查找纸质图书和电子资源的官方渠道。2025年图书馆网站访问量为265,545次。


03

信息素养教育讲座

信息素养教育讲座是帮助同学们了解和熟悉图书馆订购的数据库资源、掌握基本检索技巧的有效途径。

2025年图书馆一共举办了83场信息素养讲座,其中定制讲座59场,周三常规数据库讲座24场,共计2,989人次参加。

根据讲座反馈,绝大部分参与者(96.33%)能掌握讲座的重点内容。


04

馆际互借服务

2025年,BNBUers共申请馆际互借服务349次,其中教职员申请48次,同学申请301次,馆际互借文献满足率为96%。


05

学科导航


LibGuides是一个整合了图书、期刊、数据库以及检索技巧等学科相关资源的一站式导航平台,为读者提供学科专业服务。

截至目前,图书馆已为学校的34个本科专业制作了专属的学科资源导航页面,帮助同学们了解自己专业的图书馆相关学术资源。


06

学者库



BNBU学者库是一个集收集、保存、展示与传播于一体的学术成果管理平台,旨在全面呈现BNBU学者的研究产出,可便捷获取学者文章,深入了解其研究方向与学术兴趣,从而有效支持学校的教学与科研工作。

截至目前,学者库已收录了 254 位 BNBU学者的学术成果,包括期刊论文 5,908 篇,会议论文 1,576 篇,著作章节 701 篇,评论文章 362篇。


07

24格电影数据库



CTV 24格电影据库是LRC收集、保存、展示CTV毕业作品的自建数据库。该数据库收录了2010年至2025年的所有毕业作品,包括戏剧、动画、动作、家庭、悬疑等各种类型,共计432部。

BNBUers可以通过学校邮箱账户 (@的前半部分)和密码登录电影数据库,欣赏CTV学长学姐们拍摄的各类影片,包括2025年最新的毕业大作。


08

BNBU档案系统


为了庆祝建校20周年,图书馆参与建设了BNBU档案系统,系统性地对建校以来的各类重要档案资料进行了整理和电子化处理,旨在提供安全高效的档案服务。

截至目前,档案系统共收录档案数据逾13,000条。这一举措既是对我校二十年发展历程的致敬,也为未来校史研究、文化传承奠定了坚实基础。




PART 6

活动与其他













01

新生导览



为了让新生尽快熟悉图书馆, 学习资源中心于8月30日和31日举办了为期两天的图书馆导览。

2,130名新生中,共有2,035名参加了图书馆导览,参与率为95.5%。

图书馆参观


图书馆的老师带领大家参观了图书馆各个楼层和设施,并详细介绍了图书馆的各种资源与服务。每个新生都收到了精心准备的新生大礼包,包括图书馆指南、楼层平面图指南、图书馆讲座安排、以及图书馆资源手册等。



满意度调查


90%的参观者做了图书馆导览满意度调查,好评率达到99.5%。此外,同学们也给导览活动提了宝贵的建议和意见。


图书馆寻宝


在图书馆寻宝活动中,同学们通过探索图书馆的设施和资源,完成寻宝问卷。圆满完成寻宝任务的同学获得了精美奖品。



02

第9届BNBU MET英语口语大赛


第9届BNBU MET英语口语大赛由学习资源中心和英语语言中心联合举办,从4月7日至5月7日,共有164位BNBU同学参赛并取得比赛成绩。

超过100位(约占60%)同学在此次比赛中获得了180分(总分200分)及以上的好成绩,共有24名同学获奖,其中来自TESOL的王怡君同学获得197.41高分,位居榜首

获奖感言节选

一等奖   郭睿

Participating in the 9th BNBU MET English Speaking Contest was an incredibly rewarding experience. The contest's flexible format allowed me to practice and improve my English speaking skills at my own pace. This experience not only boosted my confidence but also underscored the value of learning through competition. I am grateful to the organizers for creating such an engaging and supportive environment for language learners.

二等奖   朱佳茜

Thanks to the Learning Resource Center for providing us with such a valuable competition opportunity! MET's assessment system has a variety of functions and modes for us to practice and improve our intonation, pronunciations and fluency. In particular, the real-time scoring function allows us to clearly see which consonant/vowel of our pronunciations is not standard, and then correct and train again. I hope that I will keep using MET more in my future studies to practice and improve my oral English!


三等奖   黄婉琳

This unique audio competition experience has deeply impressed me: when the camera is hidden, sound becomes the purest carrier of expression. During the preparation period, I wore headphones and repeatedly polished the recordings. These moments without spotlight but full of ceremony constitute my most precious language learning memories of 2025.

Special thanks to the event platform for building this competitive stage that breaks through time and space limitations, allowing English enthusiasts from all over the world to meet through sound waves; Thank you to the backend teacher for their rigorous and efficient work, from clear schedule guidance to timely recording feedback, every detail has made us feel professional and warm.



03

电子资源展


4月28日,学习资源中心举办了2025 E-Resources Discovery Day电子资源展,邀请了14家国内外知名数据库参与,包括Web of Science, ProQuest, EBSCO, Resset等。

同学们在展览现场和各个数据库顾问面对面交流,了解图书馆的电子资源,精进学术资源的检索技巧,参与有趣的问答活动并获得数据库商提供的问答奖品。

共有231位读者参与了激动人心的Lucky Draw环节,其中110位幸运儿收获了丰富的奖品。




和数据库顾问、图书馆馆员面对面交流



04

主题图书推荐


2025年,凹槽书架在保留以往广受读者欢迎、且与学校教学和发展密切相关的主题图书的基础上,持续在“系列图书“专区针对不同馆藏资源类型进行了系统推荐,精选国内外优秀系列作品,辅以简要介绍与集中展示,拓展读者对经典与优质系列读物的认知,以帮助读者更便捷地发现优质馆藏。

此外,书架选书还紧密结合时事热点,如文学奖项揭晓、名家诞辰或逝世纪念等重要文化事件,定期策划并更新相关主题图书,引导读者走近名家名作,品读经典好书。


值得一提的是,“系列图书”及与文学奖、时事热点相关的主题书展,通常同步通过图书馆微信公众号推送,便于读者及时获取资讯,提升阅读体验。



05

图书展


2025年,学习资源中心成功举办三场中外文书展,累计展出逾15,000册由国内外知名出版社出版的中英文图书。师生踊跃参与,积极阅览并推荐心仪书籍,最终约5,600种图书被纳入图书馆馆藏。

树的成长


中文书展特别结合BNBU建校二十周年,以“树的成长”为主题,通过“破土—树苗—小树—大树”四块展板,配合“2005–2025”字样,生动展现学校二十年来的蓬勃发展。现场还设置了图书推荐分享活动,读者可将印有水果图案的推荐表粘贴到“大树”展板上,寓意硕果累累、书香满园。


书展讲座


书展期间,学习资源中心还举办了两场讲座:一场由广东学而优书店及1200bookshop主理人刘二囍先生主讲,主题是“莫守陈规 愿读服书——文化力经验分享”;

另一场由普林斯顿大学出版社作者、乔治城大学McDonough商学院助理教授刘立之博士主讲,介绍其新书《From Click to Boom》中的经济学洞见。

刘二囍“莫守陈规 愿读服书-文化力经验分享”

刘立之《From Click to Boom》和

Dr. LEE, Karen Yoon Fah(FBM)



06

“皮影里的故事”主题展


10月22日下午,“皮影里的故事”主题展览在学习资源中心开幕。该展由广东省博物馆与成都博物馆联合主办,广东省流动博物馆、我校通识教育学院及学习资源中心共同承办,并获广州市第三中学王殿林皮影工作室展品支持。学习资源中心接棒四会市博物馆、江门市新会区博物馆和广州市增城区博物馆,开启巡展新旅程。


展览精选150余件皮影珍品,涵盖《西游记》《三国演义》等经典剧目场景,并辅以制作工具、剧本等实物,展现皮影艺术的幕后匠心。同期还呈现了艺术家罗永平与我校谢锦麟老师联袂创作的“岭南影韵”主题画作,以多元形式共彰非遗之美。


光影里的故事

Stories in Shadow Puppetry


皮影艺术在BNBU已传承近十四年。自2011年设立皮影戏剧艺术馆以来,学校持续推动其创新与发展。值此二十周年校庆之际,本次展览既是弘扬中华优秀传统文化的重要举措,亦为非遗传播开启崭新篇章。


07

英语分级读物读书角活动


2025年图书馆一共举办了67场读书会活动。每周固定时间,同学们如约来到图书馆二楼的读书角,由外国老师带领,在轻松、包容的氛围中,分享他们这一周的阅读感想和体会。通过讨论,同学们加深了对书里人物、情节的理解,并有效将阅读中学到的单词、句式和地道表达用到实际口语中。



读书会现场


全勤出席读书角活动的同学获得了学习资源中心准备的精美礼品。

欢迎更多同学加入到读书角活动中来,让我们分享阅读的喜悦,练习英语口语,并结识新朋友。


08

参观接待



2025年,学习资源中心接待了来自政府、学校、企业、协会等机构单位的正式参观超过150次,馆员为2,600多位嘉宾介绍了馆内资源和设施。


09

学生助理


2025年,一共有18位同学参与了学生助理工作,这一年他们在流通台、图书上架和采编部门一共服务了4,570小时。另外,有60位同学参加了义工工作,馆员为同学培训索书号规则后,每位同学会参与约6小时的查架工作。

同学们不仅更加了解图书馆,获得宝贵的工作经验,也在工作中收获了属于自己的成长与快乐:


学生助理感言节选

蔡文楠  FBM EBIS

在图书馆担任学生助理期间,是我大学生活里格外温暖的一段经历。在流通台协助借阅和解答同学们的咨询,或是把书归回书架原位,每一件小事都让我真切感受到这里对学生的用心。每一项细碎的工作,都让我真切感受到图书馆的温度。

特别感谢老师们的耐心指导,也很感激能和共事的小伙伴们一起为这个安静的知识角落尽一份力。于我而言,这里不只是工作的地方,更是能暂时卸下学业疲惫、与书籍相伴的港湾。新的一年,我会更加珍惜这份工作机会和时光,用心守护这份温柔的相遇。

杨雨璇  FBM ACCT

在图书馆工作已有一年了,这段时光于我而言,是一段温柔又充实的旅程。每一次把散乱的书籍归位,每一次为同学快速借到书籍,我都感到一种踏实的喜悦。

最触动的,是看到自己亲手贴码的新书被一位读者借走——那一刻,看见自己微小却真切的参与,在图书馆的循环里悄悄发光。我珍惜这份被信任、被需要的感觉,也珍惜在书架之间悄悄生长的自己。新的一年,愿我用一次次细致的动作为他人点亮一点便利,也点亮自己继续前行的勇气。


胡冬智  FST CST

加入图书馆学生助理这个团队已有一年,本身对于图书馆的向往与上架流通的工作让我愈发了解与喜爱图书馆。

于我而言,图书馆学生助理的工作不止是为同学们提供服务,而是在书籍中与各位同学进行互动与交流。

工作时,图书馆的安静氛围常常感染我的心灵,情绪的波动转向平静。在之后工作的日子,安静而温馨的图书馆将引领我的成长,我会期待帮助更多同学去寻找他们所需的书籍与答案,同时为自己发现那份属于自己的知识宝藏。


新年钟声已敲响,

我们又迎来了崭新的2026,

人工智能正重塑知识的边界,

深刻改变着信息的存储与获取方式。

面对时代赋予的机遇和挑战,

学习资源中心将主动拥抱变化,

始终以用户为中心,

提升学术资源、服务创新和学习环境建设,

助力BNBUers在学术、创新与成长的道路上稳步前行。